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不忘初心,做一个诗意的教育者

来源:网络整理 作者:dede58.com 人气: 发布时间:2016-07-22
摘要:南都数字报

不忘初心,做一个诗意的教育者

俞式清在上课。

俞式清,深圳市翠园中学语文教师、班主任。中学语文高级教师,深圳市基础教育语文名教师、深圳市名班主任,深圳市名师工作室主持人、深圳市中小学名班主任工作室主持人,深圳市优秀班主任、深圳市优秀教师、罗湖区十佳功勋园丁、罗湖区优秀班主任、罗湖优秀教师,收入“中国优秀教师人力资源库”,先后培养了十多名清华北大学子,为香港大学、香港中文大学、中国科技大学、浙江大学、中山大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学等一流名校输送数百名优秀学子。

从预习习惯抓起从根本上改良学生学习习惯

2002年12月,俞式清从江苏盐城中学到翠园中学工作,接任高三两个班语文教学和一个班的班主任工作。刚接手,他就注意到学生的关键问题在于学习兴趣不强,学习中还存在很多不良习惯,如不预习、不爱做课堂笔记、不愿意提问、不按时交作业等。他立足课堂教学,重点抓学生学习习惯的养成,定点发力,从预习习惯抓起,学生的学习兴趣有了大的提高。仅仅一个学期,在2003年高考中,两个班语文取得了优异的成绩,由以前从没超过其他班级,变成年级前列。

2004年,他在翠园的第一届学生高考了。他教的两个班语文均分为627.2和603.5,语文700分以上有15人,更可喜的是有个学生取得了语文单科841分,位列深圳市第五名。他担任班主任的班级重点率为78%,普通本科率为98.7%。同一年,他被授予“深圳市优秀教师”光荣称号。这是他在深圳收获的第一个荣誉。

对付叛逆学生 他有妙招

2006年,他接任高三(17)班班主任。这个班是个生化专业组合班,班上有很多性格独特的学生:有所谓的“学生老大”及成员、有为情所困割脉的女生、有离家出走多日不归的女孩、有抽烟酗酒成性的男生、更有作业不交上学迟到上课睡觉的一批学生。“这个班从高一到高三换了5任班主任,本人教学生涯中不曾遇见过这样的事。”俞式清说道。

作为教育者,不能回避这些问题。为此,他创立“个性对个性”教育问题学生教学方式,也就是尊重学生的个性,个性问题个性方式解决,不搞扩大化。在他的努力“周旋”下,那些“性格独特”的学生收敛了许多,最后大部分都考上了大学。2007年,他提出了智慧型班主任的教育理念,建议班主任关注每一个学生,培植一批人,打造一些人的育人观念。同一年,他被评为罗湖区优秀教师和深圳市优秀班主任。

关注年轻教师的成长

在教育和教学过程中,俞式清懂得教学和科研的互相促进的关系,多年来教育教学的科研成果滋润了他的生命。主编、参编等9部作品,专著《做智慧型班主任》已完稿,年底出版。他先后在国家、省、市以上杂志发表论文40余篇。主持和参加三项国家级课题,担任深圳市继续教育基地学校主讲教师。他还长期致力于年轻语文老师培养尤其是新工作的语文教师的培养工作和班主任的培训工作。“用我自己的灵魂去唤醒另外一批灵魂”是他的教育理念。努力让自己成为学生和年轻老师班主任成长路上的“重要他人”。

责任编辑:采集侠
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